पूर्वस्कूली अकादमियां: वह सब कुछ जो आपको जानना आवश्यक है

प्रीस्कूल अकादमियों के कार्यक्रम की गुणवत्तापूर्ण छवि जो एक माता-पिता कल्पना करते हैं कि उनके बच्चे पर अद्भुत शैक्षिक प्रभाव होगा, बहुत मुश्किल है, लेकिन जब शिक्षा के लिए एक बेहतर साइट क्या और कैसे प्राप्त की जाए इसके बारे में जानकारी प्राप्त करने की बात आती है, तो यह ऐसा बनाता है कल्पना बहुत आसान और आरामदायक.

आपको सर्वोत्तम शेड्यूल और गतिविधियों पर एक मार्गदर्शिका और दिशानिर्देश मिलते हैं जिनसे आपके बच्चे को प्री-स्कूल में गुजरना चाहिए। यह आपको प्रीस्कूल में आपके बच्चे के लिए उपयुक्त ट्यूटर्स के प्रकार और श्रेणी को जानने में भी सक्षम करेगा। 

आप प्रीस्कूल शिक्षाविदों, प्रीस्कूल अकादमियों के प्रकार, प्रीस्कूल अकादमियों के फायदे और नुकसान, प्रीस्कूल की सामान्य समस्याओं और अंत में, प्रीस्कूल अकादमियों की कार्य और खेल योजना के बारे में जानेंगे।

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प्री-स्कूल अकादमियों के बारे में

प्री-स्कूल जिसे औपचारिक रूप से डे-केयर, प्री-नर्सरी या क्रेच कहा जाता है, विशेष रूप से 30 महीने से 60 महीने की उम्र के बच्चों के लिए एक शैक्षिक कार्यक्रम है। 

यह कार्यक्रम पेशेवर वयस्कों द्वारा चलाया जा रहा है जो छोटे बच्चों को संभाल सकते हैं और उनके पास बाल शोषण के किसी भी मामले का कोई रिकॉर्ड नहीं है। यहां बच्चे का विकास और सीखना खेल-खेल में होता है।

यही कारण है कि इस स्तर पर बच्चों की देखभाल करना बहुत कठिन होने के साथ-साथ विकासात्मक खेल भी है जो बच्चे की मानसिक और शारीरिक स्थिति में सुधार करेगा।

बच्चे की पहचान और खोज की क्षमता ट्यूटर्स के लिए शुरू करने वाला पहला काम है। उन्हें बच्चे को रंगों की पहचान करानी होगी.

अगला शैक्षणिक रूप से आधारित है जिसमें एकल अक्षर, दो अक्षर वाले शब्द, तीन अक्षर वाले शब्द इत्यादि से शुरू होने वाले अक्षरों की पहचान शामिल है।

प्रीस्कूल अकादमियों के प्रकार

प्रीस्कूल शैक्षणिक कार्यक्रम को पाँच श्रेणियों के अंतर्गत वर्गीकृत किया जा सकता है जो हैं:

1. मोंटेसरी 

यह श्रेणी ट्यूटर्स द्वारा प्रदान किए गए हल्के निर्देश और मार्गदर्शन के साथ ट्यूशन पर जोर देती है। इस कार्यक्रम की शुरुआत एक इतालवी शिक्षक और चिकित्सक डॉ. मारिया मोंटेसरी द्वारा की गई थी. मोंटेसरी कार्यक्रम व्यापक रूप से रचनात्मकता और प्रकृति के बारे में सब कुछ शामिल करता है जो सीखने के लिए एक विकासात्मक मार्ग लेता है।

बच्चे शेड्यूल पर ध्यान केंद्रित करते हैं जो उन्हें उनकी रुचियों से अवगत कराता है जिससे उनकी जिज्ञासा और स्वतंत्रता विकसित होती है। शिक्षक उपलब्ध और समर्पित होने चाहिए। उन्हें प्रारंभिक बचपन में स्नातक की डिग्री प्राप्त करनी होगी।

मोंटेसरी पाठ्यक्रम में भाषा, आंदोलन, संगीत, सांस्कृतिक अध्ययन, विज्ञान और संवेदी अभ्यास शामिल हैं जो सीखने में सहायता करते हैं, गणित, तथा भूगोल. 

मोंटेसरी कक्षाएँ इस अर्थ में अन्य प्रकारों से काफी अनोखी और भिन्न हैं कि यह बच्चों को डेस्क का उपयोग करने के बजाय फर्श पर बैठने की अनुमति देती हैं। वे घूम-फिर भी सकते हैं क्योंकि आंदोलन पाठ्यक्रम के सबसे महत्वपूर्ण हिस्सों में से एक है।

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2. Reggio Emilia

यह श्रेणी 19वीं सदी के मध्य में इटली के रेगियो एमिलिया में शुरू की गई थी। यह अच्छे नागरिक बनाने और विकसित करने पर जोर देता है।

RSI रेजियो एमिलिया प्रीस्कूल अकादमियाँ दुनिया भर के 145 से अधिक देशों में पाठ्यक्रम का अभ्यास किया जाता है। जिस कक्षा में सीखना होता है, वहां पाठ्यक्रम का कोई निर्धारित सेट नहीं होता है, लेकिन शिक्षक बच्चों के प्रश्नों और विचारों के अनुसार उन्हें शामिल करते हैं। 

कहने का तात्पर्य यह है कि सीखने की प्रक्रिया और योजना किसी भी दिशा में विकसित हो सकती है।

3. उच्च स्कोर

हाईस्कोप श्रेणी में, छात्र अपनी वांछित गतिविधि चुनते हैं, अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए खुद के लिए एक गति निर्धारित करते हैं, और अंत में वयस्कों के साथ काम करके योजनाओं को सक्रिय बनाते हैं जो उनके प्रयासों का विश्लेषण करने के लिए उन्हें कक्षा में शामिल करेंगे। 

ये श्रेणी योजनाएं प्रत्येक छात्र के लिए प्रेरक वातावरण बनाने के लिए प्रमुख विकास संकेतकों पर आधारित हैं। उच्च स्कोर श्रेणी ट्यूटर्स को बच्चों के लिए सबसे अच्छा और सबसे उपयुक्त प्रोजेक्ट चुनने में भी सहायता करती है।

यह ट्यूटर्स को बच्चे की जरूरतों और सवालों की व्याख्या करने में भी मदद करता है ताकि उनके सीखने को बेहतर तरीके से निर्देशित किया जा सके। हाईस्कोप श्रेणी में, "प्ले-डू-रिव्यू अनुक्रम" हमेशा प्रत्येक स्कूल दिवस के मध्य में होता है।

शिक्षक किसी प्रोजेक्ट पर हाथ रखकर बच्चे के साथ समस्याओं को सुलझाने और संघर्ष को सुलझाने में भागीदार बनते हैं।

4. बैंक स्ट्रीट

बैंक अभिवादन श्रेणी न्यूयॉर्क शहर में विकसित की गई थी। लुसी स्प्रैग मिशेल ने इस कार्यक्रम की स्थापना की जो एक ऐसी शिक्षा का दृष्टिकोण लाता है जो बच्चे के संपूर्ण विकास पर अधिक ध्यान देती है।

विशेषज्ञों के एक समूह ने एक कक्षा की स्थापना की और गतिविधियों की एक योजना शुरू की जो विभिन्न उम्र के छात्रों के अद्वितीय भावनात्मक, शारीरिक, सामाजिक और बौद्धिक पहलुओं में सुधार करती है। छात्र चुने गए विषय के विभिन्न रास्तों के साथ शिक्षाविदों में भाग लेना सीखते हैं।

इस श्रेणी में, कक्षा एक मुक्त-दिमाग का मामला बनाती है। बच्चे अपनी उम्र, विकास की अवस्था या वित्तीय स्थिति के बावजूद मिश्रित होते हैं। यह एकता उनकी खेल-आधारित गतिविधि में अन्वेषण के दौरान आपस में कोई प्रतिस्पर्धा नहीं लाती है।

यहां, छात्र तय करते हैं कि खेल में सीखना अवलोकन द्वारा होगा या व्यावहारिक प्रोजेक्ट द्वारा। इसलिए, कक्षा छात्रों द्वारा किए गए प्रश्नों और योगदान के अनुसार चलती है।

5. धार्मिक

धार्मिक पाठ्यक्रम बच्चों की आध्यात्मिक पृष्ठभूमि विकसित करने पर ध्यान केंद्रित नहीं करता है, बल्कि वे लगातार पाठों और कहानियों से चर्च के गुणों और मूल्यों को आत्मसात करते हैं।

अधिकांश धार्मिक संगठन धार्मिक-आधारित प्रीस्कूल कार्यक्रम बनाते हैं जो शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करते हैं लेकिन वास्तव में ईश्वर-चर्चा पर नहीं। 

6. वाल्डोर्फ़

ऑस्ट्रियाई वैज्ञानिक रुडोल्फ स्टीनर ने प्रथम विश्व युद्ध के बाद 1वीं सदी की शुरुआत में वाल्डोर्फ प्रीस्कूल कार्यक्रम शुरू किया। यह शैक्षणिक कार्यक्रम प्रत्येक छात्र को पूरी तरह से तैयार व्यक्ति के रूप में क्षमता को उजागर करने में मदद करता है।

वाल्डोर्फ पाठ्यक्रम जिज्ञासु बच्चे के लिए गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की नींव रखता है। पाठ्यक्रम एक स्वस्थ कक्षा, कलात्मक गतिविधियों और जागरूकता के उपयोग के साथ शिक्षक की ओर से विश्वास शुरू करने पर जोर देता है।

इस कार्यक्रम में सीखना अन्वेषण द्वारा होता है और इससे बच्चे की रचनात्मक क्षमता और समझ में मदद मिलती है।

7. अभिभावक सहकारी समितियाँ

पेरेंट को-ऑप्स कार्यक्रम छात्र के समान विचारधारा वाले माता-पिता के एक समूह द्वारा शुरू किया गया है। समूह पेशेवर ट्यूटर्स को काम पर रखता है जो उनके वार्ड या बच्चे की सीखने की क्षमता के अनुरूप होते हैं।

इस प्रकार के प्रीस्कूल कार्यक्रम का एक लाभ यह है कि माता-पिता को बच्चे की शिक्षा की गुणवत्ता के निर्माण से बाहर नहीं रखा जाता है।

माता-पिता और किराए पर लिए गए शिक्षक साथ मिलकर काम करते हैं, माता-पिता कार्यक्रम के सभी पर्यवेक्षण पहलुओं का प्रबंधन करते हैं और कक्षा क्षेत्र में घूमते हुए पाठों का अवलोकन करते हैं और उनकी सहायता करते हैं।

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एक अच्छे प्रीस्कूल के गुण

सभी प्रकार के प्रीस्कूल कार्यक्रम बच्चे में चरित्र और सीखने दोनों में सर्वोत्तम मूल्यों को विकसित करने में सक्षम होने चाहिए।

एक अच्छे प्रीस्कूल के गुणों में शामिल हैं:

1. इंटरैक्टिव पुस्तक पढ़ने, साक्षरता और भाषा कौशल पर जोर।

2. विविध परियोजनाओं और गतिविधियों के माध्यम से गणित और प्रारंभिक साक्षरता सिखाने पर ध्यान दें।

3. गणितीय सोच क्षमता के साथ-साथ हमारे पर्यावरण और चीजें कैसे काम करती हैं, इसके बारे में रोजमर्रा की न्यूज़लाइन पर जोर दें।

4. यह सीखने के अवसर कि किसी कार्य में लगातार कैसे बने रहें और सुनने का अच्छा कौशल कैसे रखें।

5. निम्नलिखित दिशाओं में अपनी गति में सुधार करना।

6. छात्रों को एक मंच पर कला, संगीत और नाटक में शामिल होने के लिए प्रोत्साहित करना।

7. बच्चों को समस्या सुलझाने की क्षमता सिखाने पर जोर।

8. लेखन में वर्णमाला, संख्या और रिक्ति कौशल जैसे नए कौशल सीखने का मौका।

9. छात्रों को उनकी शब्दावली बढ़ाने और उनके ज्ञान को व्यापक बनाने में मदद करने में सक्षम।

प्रीस्कूल के लाभ अकादमियों

उन बच्चों के बीच बहुत अंतर है जो प्रीस्कूल में गए और जो बच्चे प्रीस्कूल में नहीं गए। अंतर स्पष्ट हैं, वे हैं: 

1. जीवन के 30वें से 60वें महीने में, बच्चों को बुनियादी आवश्यकताएं मिलती हैं जो उन्हें तैयार करती हैं और उन्हें स्कूल और जीवन में आगे की प्रगति के लिए तैयार करती हैं।

2. अध्ययनों से पता चला है कि गुणवत्तापूर्ण प्रीस्कूल आर्थिक रूप से वंचित बच्चों के लिए उपलब्धि, व्यवहार और स्कूल की तैयारी में सुधार करते हैं। 

3. प्रीस्कूल बच्चों के बारे में गहन शोध से पता चला है कि वे अधिक पैसा कमाते हैं, अधिक स्थिर और उन्नत घरेलू जीवन का अनुभव करते हैं, और यदि वे प्रीस्कूल में नहीं गए होते तो वे अधिक जिम्मेदार नागरिक बन जाते। 

4. जो बच्चे प्रीस्कूल में पढ़ते हैं वे किंडरगार्टन में प्रवेश के लिए बेहतर रूप से तैयार होते हैं, यानी वे शैक्षणिक, सामाजिक, शारीरिक, मानसिक और भावनात्मक रूप से स्थिर होते हैं।

5. फिर भी, प्रीस्कूल माता-पिता और बच्चों को सही लाभ प्रदान करते हैं।

6. एक अच्छा कार्यक्रम छात्रों को उनके सकल और सूक्ष्म मोटर कौशल विकसित करने, उनकी भाषा और संचार क्षमताओं में सुधार करने और उनकी रचनात्मकता का अभ्यास करने में सहायता करता है।

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प्रीस्कूल के नुकसान अकादमियों

जिस चीज का फायदा होता है उसका नुकसान भी होता है।

कहा जाता है कि कम विशेषाधिकार प्राप्त पृष्ठभूमि के बच्चों की प्रीस्कूल में सबसे अधिक सामाजिक और शैक्षणिक प्रगति होती है।

1. कुछ ही कार्यक्रमों में वादे किए गए लाभ को पूरा करने की गुणवत्ता और आवश्यक क्षमता होती है। 

2. उच्च गुणवत्ता वाले कार्यक्रम की लागत सार्वजनिक संस्थानों में शिक्षा की लागत से कहीं अधिक है।

3. हालाँकि, प्रीस्कूल में अधिकांश बच्चे खोए हुए नहीं होते हैं, और कुछ शोधकर्ताओं ने पाया है कि बच्चों के लिए खेल, किताबें और खिलौने तैयार करके वही लाभ प्राप्त किया जा सकता है।

4. कुछ प्रीस्कूलों को समूहों पर ध्यान केंद्रित करना होगा जिसका अर्थ है कि छात्रों को वह व्यक्तिगत ध्यान नहीं दिया जाएगा जिसकी उन्हें आवश्यकता है।

5. नेशनल एसोसिएशन फॉर द एजुकेशन ऑफ यंग चिल्ड्रेन ने प्रति स्टाफ सदस्य दस छात्रों के शिक्षक-से-बच्चे अनुपात की सिफारिश की, इसलिए जब यह पारित हो जाता है, तो उनके शिक्षकों द्वारा दिखाए गए पक्षपात और काम के प्रति उदासीन रवैये का एक बड़ा जोखिम होता है।

6. अधिकांश प्रीस्कूल कार्यक्रमों में माता-पिता को अपने वार्ड के साथ ट्यूटर्स की आमने-सामने चर्चा नहीं मिलेगी।

7. साथियों के साथ खेलने के बहुत कम अवसर हैं लेकिन यह क्लबों, चर्चों और अन्य दुकानों में मौजूद हो सकता है, जहां बच्चा सामाजिक रूप से सीख सकता है।

8. कुछ माता-पिता मानते हैं कि उनके बच्चों को ढेर सारा खेल, खाली समय और उनके साथ घनिष्ठ बातचीत की ज़रूरत है। इसलिए, अगर इसे प्रीस्कूल में रखा जाए तो इस विश्वास से समझौता किया जा सकता है।

9. एक और नुकसान यह है कि कुछ बच्चों को प्रीस्कूल में नामांकित करने के बाद, वे तीव्र अलगाव की चिंता दिखाना शुरू कर देंगे, जबकि कुछ प्रीस्कूल वातावरण में जाने से पहले यह रवैया दिखाते हैं।

 10. कई कार्यक्रम यह भी उम्मीद करते हैं कि बच्चे को शौचालय-प्रशिक्षित किया जाए, एक मील का पत्थर जो सभी बच्चों ने पूर्वस्कूली उम्र में हासिल नहीं किया है।

प्रीस्कूल में होने वाली सामान्य समस्याएँ

अपने बच्चे के लिए प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम के चयन के दौरान, माता-पिता को कुछ समस्याओं और चेतावनी संकेतों के बारे में पता होना चाहिए जो उनके निर्णयों को किसी अन्य प्रीस्कूल कार्यक्रम की ओर मोड़ सकते हैं।

ये समस्याएँ या चेतावनी संकेत हो सकते हैं;

1. लिखित निर्धारित नियमों की कमी के कारण, 

जब कुछ माता-पिता इन नियमों का पालन करने में विफल हो जाते हैं तो उनकी नकारात्मक प्रतिक्रिया हो सकती है क्योंकि वे लिखे नहीं गए थे।

2. प्रीस्कूलों को स्टाफ और बच्चों दोनों की हालिया नियमित जांच और टीकाकरण की आवश्यकता नहीं हो सकती है, ताकि यह पता चल सके कि बच्चे स्वास्थ्य समस्याओं को छिपा रहे हैं या नहीं।

3. प्रीस्कूल जो हमेशा माता-पिता को बिना बताए स्कूल छोड़ने की गलती करते हैं।

4. ऐसे प्रीस्कूल जिनमें कोई संरचना या आयु-उपयुक्त परियोजनाएं या कार्यक्रम और खेलने के लिए खिलौने नहीं हैं।

5. एक अयोग्य शिक्षक.

6. गंदी और असुरक्षित कक्षाएँ और सुविधाएँ।

7. ऐसा लाइसेंस जो हाल का न हो

8. प्रीस्कूल जो गहन अनुचित शैक्षणिक कार्यक्रम बनाते हैं, वे बच्चों से उच्च उम्मीदें रखते हैं और भावनात्मक तनाव का कारण बनते हैं।

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खेल योजनाएँ

खेल योजनाएं पूर्वस्कूली बच्चों को अनुकूल और देखभाल वाले माहौल में जानकारी, विचार और कौशल हासिल करने का अवसर देती हैं।

शैक्षिक खेल बच्चों को गंभीर समस्याओं और प्रश्नों को हल करने के लिए रचनात्मक रूप से सोचने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए डिज़ाइन किए गए थे।

शिक्षण अन्वेषण-आधारित और समूहों से युक्त होता है। इन योजनाओं में शामिल हैं:

1. भावना और आकार

इंद्रियों को उत्तेजित करने और छात्र को रंग, आकार और आकार पहचानने में मदद करने के लिए।

2. मिलान

पहचान, स्मृति बुनियादी साक्षरता और एकाग्रता को मॉडल और आकार देने में मदद करना।

3. संख्याएं और गिनती

यह इंद्रियों को उत्तेजित करने में भी मदद करता है और बच्चों को रंग, आकार और आकार पहचानने में मदद करता है।

4. भवन

कल्पनाशक्ति, बढ़िया मोटर कौशल और समस्या सुलझाने के कौशल विकसित करना।

5. कहानी सुनाना

पढ़ने में रुचि को बढ़ावा देना और प्रोत्साहित करना, कल्पनाशीलता, सोच को जगाना और साक्षरता कौशल का निर्माण करना।

6. आउटडोर खेल

शारीरिक शक्ति, सामाजिक-भावनात्मक और संचार कौशल में सुधार करना।

चूँकि खेलना मज़ेदार है, बच्चों को यह भी पता नहीं चलता कि वे सीखने की प्रक्रिया से गुज़र रहे हैं

कार्य योजनाएँ

ये योजनाएँ छोटे बच्चों की ज़रूरतों के अनुरूप तैयार की गई हैं और इसे सीखने और विकास के सात क्षेत्रों में विभाजित किया गया है; जो हैं: 

1. संचार और भाषा अनुभव

इन पहलुओं में सुनना, ध्यान देना, समझना और बोलना शामिल है।

2. व्यक्तिगत, सामाजिक और भावनात्मक अनुभव

इस पहलू में स्व-नियमन, स्वयं का प्रबंधन और संबंध बनाना शामिल है

3. शारीरिक विकास के अनुभव

यह पहलू सकल मोटर कौशल और ठीक मोटर कौशल से संबंधित है।

4. साक्षरता अनुभव

यह पहलू समझ और शब्द पढ़ने और लिखने दोनों से संबंधित है।

5. गणित के अनुभव

यह पहलू क्रमांकन और संख्यात्मक पैटर्न से संबंधित है।

6. विश्व के अनुभवों को समझना

यह पहलू लोगों, समुदायों और संस्कृतियों से संबंधित है। यह अतीत और वर्तमान की घटनाओं से भी संबंधित है।

7. अभिव्यंजक कला एवं डिज़ाइन अनुभव

यह पहलू अभिव्यंजक और कल्पनाशील होने के कारण सामग्रियों के निर्माण से संबंधित है। प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम की योजना विषय-आधारित दृष्टिकोण के माध्यम से बनाई जाती है। 

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निष्कर्ष

अपने बच्चों को प्रीस्कूल अकादमियों में नामांकित करने का निर्णय लेने वाले माता-पिता को किसी को भी चुनने से पहले कई अलग-अलग कारकों की जांच करनी चाहिए और कई कारकों पर विचार करके उनका विश्लेषण करना चाहिए। 

प्रीस्कूल कार्यक्रम को दी गई सक्षम और संभावित सराहना के बावजूद, माता-पिता को इस बात की जानकारी होनी चाहिए कि प्रीस्कूल निश्चित रूप से हर बच्चे के लिए नहीं है। माता-पिता को यह गारंटी दी जा सकती है कि उनके बच्चे को प्रारंभिक शैक्षणिक कौशल और सामाजिक परियोजनाओं से परिचित कराने के वैकल्पिक और विविध साधन हैं।

प्रीस्कूल अकादमियों पर अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न: वह सब कुछ जो आपको जानना आवश्यक है