Qual é a lista do reitor?

Recentemente, notei que um grande número de alunos lê este blog. Então decidi escrever um post sobre como fazer a lista do reitor. Por se tratar de excelência acadêmica, este post beneficiará qualquer estudante, não apenas universitários. Mesmo se você for um aluno do segundo ou terceiro ano lendo isso, poderá aplicar o conselho aos semestres restantes e pós-graduação com um GPA alto.

O que exatamente é a lista do reitor?

Dean's List deve ser um termo com o qual estudantes universitários e graduados estejam familiarizados. A Lista do Reitor é um prêmio acadêmico ou nota concedida a estudantes que se destacaram em seus estudos em uma faculdade ou universidade. A lista de honra e a lista de honra são frequentemente usadas de forma intercambiável, mas não são a mesma coisa. Em geral, os alunos matriculados em faculdades ou universidades devem atender a um conjunto de critérios antes de serem colocados na Lista do Reitor. 

Esses requisitos variam de acordo com a instituição, mas na maioria dos casos, os alunos devem se matricular em período integral, obter uma média de notas específica durante o período acadêmico e manter uma média de notas cumulativa específica durante toda a matrícula. Dean's List é uma lista honorária dada aos alunos com melhor desempenho. O GPA cut-off para Dean's List varia entre faculdades e semestres acadêmicos porque a Dean's List é geralmente concedida aos poucos percentis de alunos mais altos. 

Para ser considerado para a Lista do Reitor, seu GPA deve ser pelo menos 3.6/4.0 ou 4.5/5.0 (média de A- e A para todas as disciplinas) se eu fosse adivinhar. O ponto de corte será maior se for um semestre altamente competitivo, com todos se saindo excepcionalmente bem. No Estados Unidos, sua média de notas da faculdade (GPA) é calculada usando um total de 4.0. As universidades de Cingapura usam o sistema Cumulative Average Point (CAP), que se baseia em um total de 5.0. Usarei o sistema CAP, que está na versão 5.0, para o restante desta série. 

Leia este artigo a seguir: O que é uma nota de aprovação no ensino médio?

Por que você deve tentar fazer a lista do reitor?

1. Um sentimento de realização.

Na minha opinião, a razão mais importante. Fazer a Lista do Reitor é uma realização pessoal significativa. A Lista do Reitor é baseada no desempenho comparativo com o resto do corpo docente, não no GPA absoluto. Se todos os seus colegas forem os melhores pontuadores, você precisará fazer ainda melhor para entrar na Lista do Reitor. Na Lista do Reitor, você está entre 1% e 5% do corpo docente em termos de desempenho acadêmico.

2. Melhorar a sua empregabilidade.

No final, estudamos para conseguir um bom emprego – nosso melhor emprego. Embora as notas não sejam a única coisa que determina se você consegue ou não um bom emprego (outros fatores incluem suas atividades de liderança, personalidade adequada à empresa e assim por diante), seu GPA é crucial, especialmente para os principais cargos nas empresas da Fortune 100 . Embora haja exceções se você tiver um portfólio forte e um forte envolvimento de liderança nas atividades curriculares principais, muitos empregadores de alto nível usam GPA como critério preliminar para pré-selecionar candidatos durante o recrutamento no campus.

3. Convites para ocasiões especiais

Você será convidado para eventos especiais porque está entre os melhores do seu grupo. Os mais comuns são eventos de networking com executivos de empresas, geralmente de empresas de primeira linha, e esses são os que você deve participar. Apenas alguns deles podem ser úteis, mas é sempre bom participar e conhecer novas pessoas. Competições internacionais de casos também estão disponíveis, mas a participação geralmente é apenas por convite. Os alunos que estão na Lista do Reitor também são convidados.

4. Acesso exclusivo aos empregadores mais prestigiados.

No campus, as principais empresas frequentemente realizam eventos de recrutamento. Há seminários de recrutamento para todo o grupo de alunos e sessões de networking exclusivas para um grupo seleto de alunos. Os departamentos de RH das principais empresas frequentemente pedem ao Gabinete do Reitor para convidar alunos com boas notas. Procter & Gamble (meu ex-empregador), McKinsey, bancos de investimento e empresas de consultoria são exemplos.

• Estar no radar do Gabinete do Reitor: As pessoas no escritório do reitor e no escritório de carreira da universidade provavelmente o conhecerão se você estiver na lista do reitor. Afinal, o corpo docente tem centenas de alunos, e apenas uma pequena porcentagem deles está na lista do reitor. Isso é útil em várias situações, como quando você deseja uma perspectiva privilegiada sobre o que está acontecendo, informações sobre eventos futuros ou simplesmente para conversar com alguém sobre assuntos universitários.
• Reconhecimento e prestígio: Se não bastassem todos os convites especiais e convites para eventos exclusivos, estar na lista de reitores é praticamente sinônimo de capacidade intelectual e sucesso acadêmico. Os alunos que lêem a Lista do Reitor sabem quem você é, pelo menos pelo nome, porque o conselho publica os que estão na lista no universidade site e no quadro de avisos da escola. As pessoas na Lista do Reitor eram geralmente vistas com admiração e respeito durante o meu tempo.

Embora estar na lista do reitor na universidade tenha sido emocionante, não faça disso parte de sua identidade. No final do dia, isso, como tudo na vida – seu carro, roupas, bens materiais e propriedades – é uma conquista externa que desaparecerá quando você morrer. O mais importante é reconhecer isso como uma forma de realização pessoal, e que estar na lista do reitor pode ajudá-lo a alcançar outros objetivos de vida, como empregabilidade e sucesso na carreira. Apegue-se aos seus valores intrínsecos e missão de vida, em vez de realizações externas.

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Como se tornar um aluno da lista de reitores

Então, como você faz a Lista do Dean? Vou explicar como fiz a Lista do Reitor neste artigo. Dividi as dicas em duas partes porque eram bem longas (quase 5,000 palavras). As primeiras seis sugestões serão apresentadas nesta seção.

1. Busque a excelência.

Em vez de pensar em “como entrar na lista do reitor”, pense em como tirar as melhores notas. Isso porque a Lista do Reitor é simplesmente o resultado da obtenção das melhores notas, e o ponto de corte para essa lista muda a cada semestre, dependendo do desempenho geral da coorte. Isso significa que o ponto de corte é determinado somente após a conclusão dos exames e a tabulação dos resultados. Em um semestre típico, você precisa de uma nota de 4.5 ou 4.6 de 5.0 (4.5 é A-, enquanto 5.0 é A ou A+) para fazer a lista.

Num semestre em que todos os alunos apresentar um desempenho excepcionalmente bom, a pontuação de corte pode chegar a 4.7 ou mais. Se todos se saírem bem, você pode não entrar na lista se começar o semestre visando uma nota 4.5 (média A-). É muito mais fácil mirar no topo e terminar entre os 1-5% do topo do que mirar nos 5% do topo, o que é um objetivo altamente subjetivo. Qual é a fórmula para calcular 5% da coorte? Como você descobriria quem recebe quais notas? 

Quando o contexto é nebuloso, para começar, como você deve definir seu alvo? Que diferença faz? A coisa mais importante é apontar para o objetivo mais alto possível. Se almejar ser o melhor é demais para você, concentre-se em ser o melhor aluno em cada módulo que você fizer. Não é difícil? Ter o melhor desempenho é um resultado inevitável se você colocar seu curso em ordem, entender os materiais completamente e dar tudo de si.

2. Prepare seus módulos com antecedência.

O que eu mais gosto na universidade é que você pode escolher o que quer estudar, até os módulos do semestre. Isso também significa que você é responsável pelo planejamento de sua agenda e carga de trabalho ao longo de seus 3-4 anos de estudo. Alguns alunos preferem ter uma carga horária mais pesada nos dois primeiros anos de estudo para ter mais tempo para atividades extracurriculares no último ano. Alguns alunos distribuem o trabalho do curso ao longo de vários semestres. Em última análise, depende de você e de suas preferências. 

Não existe um método correto ou incorreto. Tudo o que você precisa fazer agora é se certificar de que pode se comprometer com a carga de trabalho que definiu para si mesmo. Ao planejar seus módulos, não se trata apenas de escolher o que está disponível. Tenha em mente:

• Quem está instruindo quem? A cada semestre, diferentes professores com diferentes estilos de ensino ensinam determinados módulos. Como resultado, os materiais e os padrões de exame mudaram. Alguns professores têm exames de livros abertos, enquanto outros têm exames de livros fechados ou nenhum. Esses detalhes geralmente são encontrados no site da universidade. Você também pode procurar conselhos de idosos ou colegas que já concluíram os módulos.
• A carga horária: Cada módulo é responsável por sua própria carga de trabalho. Alguns exigem muita dedicação (peguei um módulo japonês que tinha uma carga de trabalho muito mais pesada do que qualquer um dos meus O negócio módulos), enquanto outros podem ser concluídos rapidamente. A descrição do curso pode fornecer algumas orientações.
• Quem está matriculado no curso? Alguns módulos são necessários antes de passar para o próximo nível. Isso significa que haverá muito mais idosos fazendo isso para cumprir seus pré-requisitos em um determinado semestre.
• Duração da lição: Isso ajudará você a planejar sua agenda.
• Horários de exames: As datas dos exames variam de acordo com o assunto. Qualquer data dentro de um período de exame de 2 semanas é aceitável.

Além disso, leia sobre Faculdade vs. Universidade: Qual é a diferença?

3. Esteja ciente dos critérios utilizados para avaliá-lo.

Cada módulo é classificado em uma variedade de fatores. A seguir estão alguns componentes possíveis:

• Exames e testes são o elemento mais comum.
• Projetos em grupo – Um grampo universitário, principalmente na escola de negócios.
• Tarefas de casa individuais
• Para os módulos de Ciências, é necessário trabalho de laboratório.
• Habilidades de apresentação e quão bem você lida com perguntas e respostas
• Participação – Sua contribuição nas discussões da turma e, em alguns casos, nos fóruns online da turma
• O comparecimento é extremamente raro. Isso foi apenas para um módulo japonês. Os japoneses parecem ser exigentes quanto à pontualidade, assiduidade e entrega de trabalho em tempo hábil.

A participação e o curso são importantes. Fale na aula, forme relacionamentos com seus professores e coloque em prática o que aprendeu. Se uma pontuação de participação for dada, então fale mais. Preste mais atenção aos projetos se eles tiverem uma pontuação alta. É superestimado ler livros didáticos. Se o seu módulo alocar 10% do seu tempo para tarefas, 30% para trabalho de projeto em grupo e 70% para exames, aloque seu tempo de acordo. 

Não gaste mais de 80% do seu tempo em sua tarefa, 20% em seu projeto em grupo e 0% em estudar para seus exames. Gastar mais tempo em um pequeno componente não lhe dá pontos extras. Nos estudos, a regra 80/20 também se aplica.

4. Não seja tímido.

Lembre-se de quando era esperado tirar nota máxima nos testes em escola primária? Na universidade não é diferente. É possível receber a nota máxima pelo seu trabalho de projeto ou exames, se assim o desejar. Por que não? Afinal, se o seu trabalho merecer, os professores não têm motivos para não lhe dar a nota mais alta possível. Então não hesite. Apontar para as notas mais altas em cada componente em que você é avaliado. É possível, mas você deve primeiro definir isso como uma meta. Se você limitar inconscientemente o que pode alcançar, só conseguirá atingir esse nível porque está se restringindo. No entanto, se você reconhecer que pode obter a nota máxima, fará isso.

5. Uma vez que o conteúdo foi ensinado, aprenda-o.

Se um novo conceito for introduzido naquele dia, certifique-se de compreendê-lo antes que a aula termine. Antes de fazer as malas, termine de ler os materiais. Pergunte aos seus amigos se você não entende o que o professor está dizendo. Melhor ainda, procure o conselho de seu professor. Nada supera aprender diretamente da fonte. Antes de sair, certifique-se de entender o que ele ou ela está dizendo. Não deixe que isso permaneça em seus pensamentos.

Isso é fundamental porque, caso contrário, você estará aumentando sua carga de trabalho. Alguns de nós podem dizer que estudaremos quando chegarmos em casa, mas quantos de nós seguem adiante? Eu certamente não faria. Eu dormia ou jogava videogame. Há muito mais distrações em casa do que na escola, onde o ambiente é mais propício ao aprendizado. Apenas estudar em casa exige muito mais esforço. Além disso, mesmo que você consiga evitar distrações e estudar, o que garante que você compreenderá completamente o material? 

O professor não está disponível, seus amigos não estão disponíveis, e é uma dor ter que esperar até outra hora para falar com eles. Todo esse trabalho pode ser evitado se você aprender o material assim que for ensinado e com os recursos disponíveis. O estresse de não compreender o material pesará muito em sua mente. Pode não parecer muito, mas considere como esse peso se acumulará ao longo do semestre.

6. Prepare-se para suas aulas.

Os tutoriais são para discussão e aplicação em profundidade, enquanto as aulas teóricas são para compreensão teórica. Você ficará para trás se chegar aos seus tutoriais despreparado. Além disso, você não poderá se beneficiar totalmente da discussão em classe. Antes de ir para as sessões tutoriais, certifique-se de estudar e completar seus tutoriais. Será extremamente benéfico.

Quão bem você se prepara para seus tutoriais e quão bem você compreende o conteúdo durante as aulas tutoriais são bons indicadores de quão bem você se sairá nos exames. As questões do exame são frequentemente semelhantes ao que é discutido em aulas tutoriais. Mais da metade da batalha já está ganha se você se preparar bem para seus tutoriais. O resto do seu tempo é gasto trabalhando em seu projeto e revisando para manter o conteúdo fresco em sua mente.

Conclusão

Espero que essas sugestões sejam úteis para todos os alunos por aí. Mesmo se você estiver empregado atualmente, você pode retornar à escola para buscar educação adicional (afinal de contas, nunca há um fim para o aprendizado). Por favor, sinta-se à vontade para compartilhar isso com seus colegas de classe para que eles também possam se beneficiar.

Perguntas Frequentes