C候选人 有兴趣申请博士学位。 奖学金要抓紧申请国际博士。 学生米勒中心奖学金计划 在美国 2023。
继续阅读以了解有关米勒中心奖学金计划、国际博士学位的更多信息。 学生米勒中心奖学金计划、学习水平/学习领域、东道国国籍、合格国籍、奖学金价值、资格以及如何申请。
该计划的所有申请必须在截止日期前提交。
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关于米勒中心奖学金计划
T杰斐逊学者基金会宣布，2023 年国家奖学金计划是弗吉尼亚大学米勒中心的一项长期计划，一开始将由基金会领导。
国家奖学金支持全国顶尖机构的杰出学者。 学者们必须完成有关美国历史、政治、公共政策和外交关系的论文。
基金会急于欢迎国家研究员加入其杰斐逊学者和研究员社区。 它还计划利用其现有项目的跨学科活力为国家研究员提供机会。 这些机会将帮助他们与弗吉尼亚大学的其他世界级学者互动。
关于国际博士你需要知道的一切学生米勒中心奖学金计划
米勒中心是弗吉尼亚大学的无党派附属机构。 它专门研究公共政策、总统奖学金和政治历史，并努力将公民和历史话语的经验教训应用于国家最紧迫的当代治理挑战。
米勒中心致力于准确、公平地阐明政治和总统历史。 他们已经能够揭示美国民主运作的所有方式——尽管有时美国一直在挣扎。 该组织旨在以公正的见解激励美国领导人，尤其是在总统职位上，以促进公共利益和民主制度。
这十年是他们存在的第五个十年，目标是在弗吉尼亚大学安家，这是美国第一所总统大学，由托马斯杰斐逊创立。 米勒中心发扬了一种独特的无党派传统，即为公共利益产生奖学金，以帮助指导美国民主的未来。
学习水平/领域
杰斐逊学者基金会是博士（博士）学位。 来自广泛学科的申请人，包括历史、政治学、政策研究、法律、政治经济学、传播和媒体以及社会学，都可以申请。
申请人将根据其奖学金申请的质量以及他们为外交政策、美国政治以及美国和世界的当代发展提供新视角的潜力进行评判。
主持人国籍
米勒中心奖学金计划在美国举办。
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符合条件的国籍
博士 美国的米勒中心学生奖学金计划对国际学生开放。
奖学金值得
该奖项的价值为 20,000 美元。
米勒中心奖学金计划的资格
有资格获得 Miller C Fellowships Program for International Ph.D. 学生们，
- 申请人必须是博士学位。 希望在奖学金年结束前完成论文的候选人。
- 这不是博士后奖学金。
- 非美国公民有资格申请。
每个研究员都是HOULD 参加两个会议，一个在秋季，一个在春季。 该会议是一个向弗吉尼亚大学和杰斐逊学者基金会的学术团体展示研究成果和研究的论坛。
尤其是春季会议，提供了一个机会，可以从与会的导师那里获得反馈。 两次会议的费用均由杰斐逊学者基金会支付。
除了查尔斯 W 和杰斐逊学者/哈格利图书馆论文奖学金要求在学年期间在哈格利图书馆居住，他们强烈鼓励所有研究员留在杰斐逊学者基金会。 McCurdy Fellowship（需要在弗吉尼亚大学法学院居住）。 除了 Jefferson Scholars/Hagley Library Fellow 和 McCurdy Fellow，选择居住的研究员将获得 1,500 美元的额外津贴，而不是 与研究员的春季和秋季会议的旅行和住宿相关的费用。
无论他们住在哪里，研究员都应该参与并为杰斐逊学者基金会的多学科社区做出贡献。
如何申请2023米勒中心奖学金计划
申请必须包括下列材料。 它还必须符合规定的字数或页数限制：
- 下面的表格开始您的申请，并通知我们您的申请意向。
- 验证您的电子邮件地址后，您将能够登录并完成申请，添加您的联系信息、所需文件和两个建议的联系信息。
- 申请截止日期为1年2021月XNUMX日（星期四）。
- 查看所需文件（单击以显示） 简历（2 页）项目描述（1,200 字）Op-ed 或博客文章（750 字）参考书目（3 页）写作样本（最多 40 页）
- 注意：每个文件必须是 Word 或 PDF 格式，并且大小小于 5MB。
- 如果您对申请有任何疑问，请发送电子邮件至 jsf-fellows@virginia.edu.
米勒中心基金会的截止日期
国际博士申请学生米勒中心奖学金计划在美国 2023 将于 15 月 1 日开放。所有申请材料必须在 202 年 XNUMX 月 XNUMX 日之前收到3.
T嘿不会读任何 申请至 他们收到了 所有材料，包括推荐信。
阅读申请程序并访问他们的 官方网站 有关如何申请此奖学金的详细信息。 这个非常重要。
你也可以下载 官方网站上的申请表和指南。
学生米勒中心奖学金计划的常见问题解答
十三名全职员工，包括前教授和具有通信和开发经验的非营利专业人士。
教授们比以往任何时候都更需要我们的帮助。 这些敬业的学者以各种方式与学生互动，例如通过校园讲座和其他活动； 学生奖学金； 新的和更新的课程； 和更多。 您的贡献将使他们能够为更多的孩子提供一个新的机会来了解我们宪法的基本规则。
应该向高中学生教授《创始》。 然而，大量研究表明，许多学生在上大学时对美国历史了解甚少，并且在他们对该国建国文件的了解方面几乎没有进步。
许多大学课程缺乏人文基础，导致学生忽视了学习美国历史和政治思想的价值。 年轻人必须理解美国政治遗产的基础，才能为他们的社区、州和国家做出有意义的贡献。
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