Comment calculer le score d'expression orale IELTS

Cet article vous aidera à comprendre comment calculer votre score d'expression orale IELTS. L'International English Language Testing System, ou IELTS, évalue la capacité des candidats à communiquer en anglais. Pour étudier à l'étranger, vous devrez passer le test IELTS et décoder votre score d'expression orale IELTS. Les capacités d'expression orale sont évaluées et des notes de groupe sont attribuées en fonction de ces capacités.

Pendant le test, le candidat et l'examinateur IELTS ont une discussion ou une interaction formelle en face à face. Le score du groupe de parole sur l'IELTS va de 0 à 9. Il est essentiel d'avoir un groupe décent pour répondre aux exigences de qualification définies par les organisations, les pays et les établissements d'enseignement.

Pour faire mieux sur le groupe parlant IELTS, les candidats doivent d'abord comprendre le format. Le score du groupe est déterminé par plusieurs critères, et il est essentiel de comprendre ces facteurs pour obtenir un résultat décent. 

Classification de notation IELTS

Avant de comprendre comment le score d'expression orale de l'IELTS est calculé, vous devez comprendre la classification des scores de l'IELTS. Le système international de test de langue anglaise (IELTS) a fourni des explications sur les niveaux de capacité associés à chaque score de bande à points complets. Les étudiants qui "n'ont pas tenté le test" et "n'ont répondu à aucune question" reçoivent un score de 0.

Les candidats qui obtiennent un 1 sur l'échelle du groupe sont classés comme "non-utilisateurs", ce qui signifie qu'ils n'ont "aucune capacité à utiliser la langue". Les étudiants qui ont de "graves difficultés à comprendre l'anglais parlé et écrit" ont un score de bande de 2 et l'utilisent "par intermittence". Les étudiants du groupe 3 sont des utilisateurs «très restreints» qui peuvent «communiquer et saisir le seul sens général dans des contextes relativement familiers».

La « compétence de base » dans des « circonstances familières » est possédée par la bande 4 (utilisateurs « limités »), mais des « problèmes réguliers de compréhension et d'expression » sont présents. Les scores de la bande 5, ou utilisateurs « modérés », sont définis comme une « maîtrise partielle de la langue », la capacité de « composer avec le sens général dans la plupart des cas » et « la communication de base dans [son] propre domaine », mais avec « de nombreux gaffes. »

Une personne avec une bande 6 est considérée comme "capable", ayant "une maîtrise effective de la langue malgré certaines erreurs, une utilisation incorrecte et des malentendus". Les utilisateurs de la bande 7, également appelés "bons" utilisateurs, font preuve d'une "commande efficace" mais avec "des erreurs occasionnelles, un langage incorrect et des malentendus dans des contextes spécifiques".

Les utilisateurs de la bande 8 ("excellent") ont une "commande complètement opérationnelle", avec juste "des erreurs occasionnelles non systématiques et une utilisation incorrecte". « Commande opérationnelle complète » et « connaissance parfaite » de l'anglais écrit et parlé décrivent la bande 9 (« expert »).

Comment calculer le score d'expression orale IELTS

La section IELTS Speaking évalue la capacité d'un candidat à communiquer oralement en anglais. Apprenez comment les examinateurs planifient le test et comment le IELTS Le score d'expression orale est calculé dans les sections ci-dessous.

1. Présentation et entretien

La première moitié de la section Parler est structurée comme une interview. L'examinateur se présentera d'abord à l'étudiant avant de lui poser quelques questions génériques. Pour garantir la cohérence, les questions sont lues à partir d'un script. Le travail, la vie familiale, les loisirs et la famille sont tous des sujets possibles.

Le but de l'entretien est de voir si les candidats peuvent s'exprimer et répondre à des questions en anglais sur des événements et des situations ordinaires. Le nombre de questions fluctue d'une année à l'autre, mais cette partie devrait prendre environ quatre à cinq minutes à compléter.

2. Tour long

Les candidats recevront une carte qui donne des informations sur un certain sujet dans ce segment. La carte propose des points de discussion clés et demande au demandeur d'expliquer un élément spécifique du thème de la carte. Les étudiants seront évalués dans cette section en fonction de leur capacité à expliquer un sujet en profondeur. L'ordre et la cohérence des pensées doivent faire l'objet d'une attention particulière.

Ce segment devrait prendre entre trois et quatre minutes à compléter. Les candidats auront une minute pour préparer une réponse avant de parler du sujet pendant une à deux minutes. Ce segment est particulièrement important pour ceux qui donnent des notes au test d'expression orale IELTS.

3. Discussion

Si le premier composant du Examen oral peut être comparée à une entrevue, cette section du test d'expression orale est comparée à une conversation. La substance de ce segment est principalement déterminée par les échanges entre l'examinateur et le candidat, il est donc le moins bien précisé. La partie 3 s'appuie sur le sujet présenté dans la partie 2, l'examinateur et le candidat discutant et discutant de notions plus abstraites.

Les étudiants sont notés sur leurs capacités à s'expliquer et à construire des arguments dans ce domaine. Cette section de l'examen ne devrait pas prendre plus de quatre ou cinq minutes. La quantité de questions dépend en grande partie de la conversation.

4. Notation

Les quatre domaines suivants sont utilisés pour déterminer le score IELTS Speaking :

• Fluidité et cohérence :

La fluidité signifie votre capacité à communiquer facilement et à un rythme naturel, sans pauses gênantes. C'est un aspect que les étudiants interprètent souvent à tort pour impliquer que vous devez parler aussi rapidement que possible ou sans vous arrêter. Lorsque vous écoutez des locuteurs natifs, vous remarquerez qu'ils ne parlent généralement pas rapidement et qu'il y a beaucoup de pauses. C'est parfaitement correct; vous ne voulez tout simplement pas faire une pause plus longtemps que nécessaire. 

Être rationnel et cohérent est ce qui cohésion implique. Cela concerne la façon dont vous étendez et clarifiez vos réponses avec des explications et des exemples, répondez à la question, liez les phrases ensemble et utilisez des marqueurs de discours et des temps pour les critères d'expression orale de l'IELTS. En termes simples, cela implique que lorsque l'examinateur pose une question, vous avez répondu à la question de manière complète et exhaustive.

Les marqueurs de discours, également appelés mots de liaison ou dispositifs cohérents, sont des mots qui indiquent au public de quoi vous parlez. Si vous souhaitez ajouter un autre point, par exemple, vous utiliserez un marqueur de discours tel que « En plus de cela » ou « En plus de cela ». Vous devez dire « Par exemple » ou « Par exemple » si vous souhaitez fournir un exemple.

• Ressource lexical:

Le terme « ressource lexicale » fait référence à son utilisation du vocabulaire. Pour réussir dans ce domaine, il faut avoir un vocabulaire large et être capable de l'utiliser correctement. Mais qu'est-ce que cela implique exactement ? Imaginons qu'on vous demande de parler de votre smartphone. « Avancé », « à la pointe de la technologie », « obsolète », « moderne », « utile », « fonctionnalités », « applications », « écran », « résolution », « système d'exploitation », « interface utilisateur » et ainsi de suite sont quelques-unes des expressions que vous pourriez utiliser.

La majorité de ces termes sont assez particuliers aux problématiques de la téléphonie mobile et de la technologie, permettant aux candidats d'apporter une réponse très précise à l'examinateur. Les étudiants auront du mal à fournir une réponse complète concernant les téléphones portables s'ils ne connaissent pas ces mots. Est-il possible de mémoriser des listes de vocabulaire et d'atteindre une bande 9 ? C'est un peu plus complexe que cela.

De nombreux étudiants mémorisent de longues listes de termes et tentent de les appliquer au test. La difficulté avec cette méthode est que les élèves utilisent fréquemment ces termes à mauvais escient. Par exemple, les gens connaissent le terme « avant-gardiste », mais l'appliquent à une personne ou à un lieu alors qu'il ne devrait être utilisé que pour la technologie.

• Portée grammaticale et précision :

Cette section de l'IELTS Speaking Assessment évalue votre capacité à éviter les erreurs grammaticales. Vous devez également avoir une large compréhension de la grammaire pour pouvoir discuter de divers sujets et construire des phrases compliquées. Si vous n'êtes pas familier avec les phrases compliquées, consultez nos instructions sur la façon de les composer.

Par exemple, l'examinateur peut vous demander de discuter du passé et du futur, auquel cas vous devrez savoir comment utiliser les temps du passé et les constructions du futur. Cependant, il ne s'agit pas seulement de temps, bien qu'ils soient cruciaux. Vous devrez également savoir comment vous exprimer, expliquer quelque chose, discuter théoriquement et comparer et opposer des idées en utilisant différents types de langage fonctionnel.

• Prononciation:

Vous n'avez pas à vous soucier d'avoir un américain ou britannique accent; le plus important est que votre discours soit clair et compréhensible. Pour obtenir une bonne note, vous devez vous efforcer d'employer une variété de caractéristiques de prononciation. Le plus crucial se situe au niveau des mots : l'examinateur peut-il comprendre chaque mot que vous prononcez ? Vous devriez regarder les phonèmes et le tableau phonémique si vous ne les connaissez pas.

Différents mouvements de la langue, de la mâchoire et des lèvres sont utilisés dans différentes langues, et certains de ceux utilisés en anglais peuvent être inhabituels dans d'autres langues. Si vous avez du mal à produire un certain son en anglais, l'examinateur aura du mal à comprendre ce que vous dites. Chaque mot en anglais a son schéma d'accentuation, ce qui affectera votre capacité à le comprendre.

• Calculateur de score de bande parlante IELTS

Un étudiant obtient un score de bande pour chacun des quatre domaines décrits ci-dessus dans la partie Parler, et le résultat final est la moyenne de ces quatre valeurs. Par exemple, si un étudiant reçoit un 7, 8, 5 et 9 sur chaque unité, la moyenne de ces scores est de 7.25 (7 + 8 + 5 + 9 = 29, 29 divisé par 4 = 7.25).

Les scores qui se terminent en .25 ou .75 sont arrondis à la bande supérieure, de sorte que le score IELTS Speaking du candidat est de 7.5. Le score final est la moyenne des quatre sections : écoute, expression orale, écriture et lecture.

Comment calculer le score de lecture IELTS

La Lecture IELTS test se compose de 40 questions à choix multiples basées sur trois longues lectures. Les questions à choix multiples, les informations d'identification et les opinions ou affirmations d'un auteur, les informations de correspondance, les en-têtes, les caractéristiques et les fins de phrase, les phrases, les résumés, les notes, les tableaux, les étiquettes de diagramme ou les organigrammes et les questions à réponse courte font partie des questions.

Au test de lecture, vous recevrez un point pour chaque bonne réponse. Le nombre total de bonnes réponses définira votre score brut, qui sera utilisé pour calculer votre score de groupe. Il est essentiel d'essayer de répondre à chaque question, car une réponse vide se traduira par zéro point. Les examens académiques et de formation générale auront des sections de lecture distinctes de l'IELTS. Pour les types de test IELTS, le nombre de questions et les types de questions restent les mêmes.

Le test de lecture comprendra 40 questions basées sur trois longues lectures. Il n'y a qu'une seule bonne réponse à chaque question. Chaque réponse précise vous rapportera un point. Votre score IELTS Reading est déterminé par le nombre total de points que vous recevez. Le score total de votre groupe est calculé à l'aide de ce score.

Le score du groupe de lecture IELTS va de 0 à 9, comparable au score du groupe de parole IELTS, bien que l'examen de lecture IELTS soit plus exigeant que l'évaluation globale de l'IELTS. Le score brut sur 40 est traduit en un score IELTS sur une échelle à 9 bandes. Les tableaux de scores des groupes IELTS Reading et General Training sont distincts.

Calculateur de score de lecture IELTS

Les scores académiques de lecture et d'écoute de l'IELTS sont basés sur le principe qu'aucun point n'est déduit pour les mauvaises réponses. La médiane agrégée des différents scores produits dans chaque domaine est le score de bande IELTS. Le score de lecture académique de l'IELTS est basé sur un calcul de 40 questions, chaque réponse correcte recevant un point. Le score de la bande de lecture IELTS est calculé en utilisant le score académique global en lecture sur 40. Points à retenir concernant l'IELTS note académique en lecture :

• Le candidat peut recevoir un score de 5 comme 5.5 ou 6.5 ;
• Un score de '.25' sera porté à '.5'. par exemple, un score de 6.25 sera arrondi à 6.5 ;
• Un score de '.75' sera arrondi au nombre entier le plus proche comme – 6.75 sera arrondi à 7 ;
• Un score de lecture académique '.1' IELTS sera arrondi à un score inférieur comme - 6.1 deviendra 6.

Qu'est-ce qu'un bon score de lecture IELTS ?

Un score de lecture IELTS de 8 indique que le candidat a un niveau de compétence très excellent, selon les descripteurs de score de bande de lecture IELTS. Un score IELTS de 6 indique que le candidat est un utilisateur compétent, tandis qu'un score de 7 indique qu'il est un utilisateur compétent. Le seuil de l'université à laquelle l'individu souhaite postuler détermine un score de lecture IELTS élevé.

Score de lecture académique IELTS - Critères de notation

L'achèvement des tâches, la cohérence, la compétence linguistique et l'exactitude grammaticale sont tous des facteurs qui entrent dans le score de la section de lecture académique de l'IELTS. Il convient de mentionner que pour améliorer leur score de lecture IELTS, les étudiants doivent répondre correctement à plus de questions. En effet, l'examen de lecture académique IELTS a des situations et un langage plus compliqués que ce qui est courant dans les milieux universitaires. En conséquence, pour égaler l'universitaire, le score de bande de lecture générale de l'IELTS nécessite plus de bonnes réponses.

Calculateur de score d'écriture IELTS

La tâche d'écriture 1 et la tâche d'écriture 2 sont les deux tâches qui composent l'examen d'écriture IELTS. Les questions du test d'écriture académique ne sont pas les mêmes que les questions du test de formation générale Test d'écriture. Vous recevrez une représentation visuelle des informations, telles qu'un graphique, un tableau, un diagramme ou un diagramme, dans la tâche de rédaction académique 1, et vous devrez résumer, décrire ou expliquer les informations que vous observez.

Assurez-vous que votre réponse est organisée en trois parties : une introduction, un aperçu et les caractéristiques essentielles accompagnées de schémas. Vous recevrez un point de vue, un argument ou un problème sur lequel écrire dans la tâche de rédaction académique 2. L'environnement, l'immigration, la culture et même la science sont tous des sujets possibles. Oui

On peut vous demander d'être d'accord ou en désaccord avec un point de vue ou un argument, de débattre de deux points de vue opposés, d'écrire sur les avantages et les inconvénients d'un sujet, ou de décrire un problème ou sa source et d'apporter une solution. Votre solution à la tâche de rédaction académique 2 doit être sous la forme d'un essai.

Tâche d'écriture IELTS 1

Le devoir d'écriture IELTS 1 représente 33% du score global d'écriture IELTS. La réalisation des tâches, le vocabulaire, la cohérence et la cohérence, et la précision grammaticale sont les principaux critères utilisés pour évaluer la tâche d'écriture IELTS 1. La tâche d'écriture académique 1 et la tâche d'écriture générale 1 sont les deux problèmes d'écriture de la tâche d'écriture IELTS 1.

Les réponses à la tâche 1 sont évaluées sur :

• Donner des résultats
• Cohésion et cohérence
• référentiel lexical
• Portée et précision de l'usage grammatical.

Tâche d'écriture IELTS 2

La tâche d'écriture IELTS 2 est plus importante car elle représente 66% du score total, soit le double de la tâche d'écriture IELTS 1. La réponse au problème, la cohérence et la cohésion, la ressource linguistique et la précision grammaticale sont les quatre principaux critères à suivre pour répondre. Tâche d'écriture IELTS 2.

Les réponses à la tâche 2 sont évaluées sur :

• Réponse de tâche
• Cohérence et cohésion
• Référentiel lexical
• Portée et précision de l'usage grammatical.

Calculateur de score d'écriture IELTS

Comme mentionné précédemment, la tâche d'écriture 2 vaut deux fois plus que la tâche d'écriture 1. Si quelqu'un obtient un 8 sur la tâche 2 et un 6.5 sur la tâche 1, son IELTS global Partition d'écriture is 8.0*(2/3)+(6.5)*1/3 = 7.5. Concentrez-vous sur votre préparation et faites de la lecture, de l'écriture, de l'écoute et de la conversation en anglais une habitude quotidienne - c'est le seul moyen d'exceller à l'IELTS ou à tout autre test de compétence linguistique.

Le score d'écriture IELTS est calculé sur une échelle de 0 à 9. Si un candidat reçoit un 9 sur l'échelle, il est considéré comme un expert ; s'ils reçoivent un 8 sur l'échelle, ils sont considérés comme très bons. Cependant, les meilleurs collèges exigent souvent un score IELTS de 7 ou plus.

Exemples d'exigences de score IELTS pour les études de premier cycle et des cycles supérieurs

Bien que de nombreuses universités aient un seul critère IELTS pour tous les étudiants, d'autres établissements ont des critères de score IELTS pour les étudiants de premier cycle dans les collèges qui les composent. Le niveau minimal à l'Université du Missouri est de 6.5 ou 7.0, avec des exigences de division allant de 6.0 à 6.5. Le Collège d'éducation et l'École de journalisme du Missouri ont les mandats les plus élevés, avec un total de 7.0 et 6.5 par section, respectivement. 

Les conditions préalables minimales pour les collèges d'ingénierie et d'arts et sciences sont de 6.5 au total et de 6.0 pour chaque unité. Au niveau des études supérieures, les objectifs de score IELTS sont souvent définis par des départements universitaires individuels, de sorte que les exigences peuvent être encore plus variées. Le Département de statistique de l'Université de Géorgie prévoit des scores globaux d'au moins 6.5, sans score de section inférieur à 6. Les candidats au programme de MBA à temps plein de l'Université de Géorgie, en revanche, doivent avoir des scores totaux de 7 ou plus.

Conclusion

Le test de compétence en anglais le plus largement utilisé pour l'enseignement supérieur et la migration est l'IELTS. Les candidats peuvent s'inscrire au test IELTS en ligne ou hors ligne. L'IELTS prend 2 heures et 45 minutes. La plupart des institutions anglophones, y compris toutes les universités du Royaume-Uni et d'Australie, ainsi que plus de 3400 universités aux États-Unis, acceptent les scores IELTS. 

Lire, écrire, parler et écouter font tous partie de l'examen IELTS. L'IELTS peut être passé quatre fois par mois par les candidats. En raison de la pandémie, les tests en ligne IELTS ou les indicateurs IELTS sont accessibles pour votre commodité. Les résultats du test papier IELTS sont publiés 13 jours après le test.

Foire aux Questions

Comment l'examen oral est-il noté ?

L'examinateur vous notera sur quatre facteurs lors de votre test d'expression orale : fluidité et cohérence, capacité lexicale, portée et exactitude grammaticales, et prononciation. Un score de bande sera attribué à chacune de ces catégories, allant de 1 à 9.

L'IELTS Speaking part 1 est-il noté?

Le test d'expression orale IELTS est noté en fonction de vos performances globales. Pour chaque composante de l'examen, l'examinateur évaluera votre niveau d'anglais en utilisant les quatre critères de notation. Vous ne recevrez pas une note décente si vous êtes fort dans la partie 1, mais pas dans les autres sections.

Est-ce que 6.5 est un bon score à l'IELTS ?

Un score de 6.5 sur le score d'expression orale de l'IELTS indique qu'une personne est «compétente», ce qui indique qu'elle peut s'épanouir dans une salle de classe malgré des erreurs linguistiques ou des idées fausses. De nombreux collèges proposent des cours d'anglais d'un à trois mois avant le début du programme d'études pour les étudiants qui en ont besoin.

Qu'est-ce que la cohérence dans le langage IELTS ?

La capacité à développer des concepts et à rassembler des pensées dans un cadre logique sans se répéter, c'est ce qu'est la cohérence.